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补短板促改革 担使命育新人-广西新闻网

作者:admin 来源:未知 浏览: 【 】 发布时间:2021-10-27 评论数:

    为了加强基层全科医学人才培养,右医还成立了全科医学院,为中西部基层卫生医疗机构招收培养从事全科医疗工作的五年制临床医学本科学生,毕业后到定向就业协议的基层医疗卫生机构工作。目前,右医第一批免费定向生即将毕业,马上就要踏上工作岗位,将极大缓解基层全科医生紧缺等问题。

    公共卫生和全科医学是医学教育中的“非主流”。专业竞争力不足,人才极其短缺,特别是基层,“人才荒”问题严重。右江民族医学院在成立之初就担起了为基层培养紧缺医学人才的使命。

    右医2012年成立公共卫生与管理学院以来,公共卫生人才培养进入快车道,美加州租房纠纷频发 律师建议华人了解相关法律-中新网。目前有预防医学专业本科、公共事业管理专业本科和保险专科3个专业,为社会培养了一大批适应新时代公共卫生及相关管理需求的高级应用型人才,培养的毕业生受到社会广大用人单位的普遍好评。今年3月,右医公共卫生专业获批硕士学位授权点,使得学院公共卫生人才培养再次迈上了新台阶。

    二、推动互联网+教育信息技术深度融合的教学新模式改革

 

    一、把大健康理念融入医学教育,深化医学课程体系改革

    右江民族医学院将以立德树人为使命,培养新时代医学新人,守护好祖国卫生健康的“南大门”!

    在线教学已经成为中国高等教育在教与学的重要发展方向。为应对疫情教学危机,实现“停课不停教,停课不停学”的目标,右医开展了一场史无前例的大规模的深刻的课堂革命,2070课程门次全部实现在线教学,教师们对传统意义上的课堂教学与现代信息技术融合的在线教学同质等效进行有益的探索,创新地催生了线上线下混合式教学等新的教育形态和人才培养的新常态,推动高等教育人才培养的“质量革命”。

    广西新闻网-广西日报记者 奚振海 刘 琴 整理

    现代医学教育要将大健康理念和内涵整合到医学生培养的全过程中,从以“治病为中心”到以“健康为中心”转变,让医学生和青年医生在成长中能主动关注全生命周期的各个环节,形成以人为中心的医学理念。把大健康理念融入医学教育,必须要深化医学课程体系改革,要打破学科壁垒,倡导交叉融合。如通识教育与专业教育相融合,基础理论与临床实践融合,健康教育和健康促进融合等。要将健康教育融入学校常规教育,让健康知识走进课堂,使健康教育理念融入基础医学理论知识体系和实验教学中。同时,通过开设“人文论坛”“道德讲堂”等,加强医德和人文教育,倡导“生命至上 健康第一”的理念,教育学生不光要学会看病,还要关注病人身心健康,主动给与人文关怀,把“课程育人”落实在日常教学中,培养学生树立“大健康”“大卫生”“大医学”观,做医学模式转变的践行者和引路人。 在今年抗击新冠肺炎疫情中,右江民族医学院附属医院(以下简称右医)主动担当积极作为,先后派出四批次共51名医护人员奔赴湖北武汉支援。不论是驰援武汉前线还是坚守百色老区,右医医护人员都向人民交出了满意的答卷。要讲好抗疫故事,用好鲜活的思政元素,深入开展爱国主义教育,激发广大学生增强制度自信,担当报国,让新时代“疫情就是命令,防控就是责任”的家国情怀,真正在师生中弘扬和传播、开花结果。

    右医将不断加大急需健康人才培养力度,在师资配备、教学资源等方面给予倾斜,力争培养更多“下得去、用得上、留得住”的高质量应用型医学人才。

右江民族医学院党委书记 邓 砚

    新冠肺炎疫情发生以来,在党中央的正确领导下,全国人民万众一心,共同抗疫,打一场漂亮的硬仗。广大医务工作者是全民抗疫战线中的先锋队和中坚力量,他们把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,向党、国家和人民交出了一份满意答卷。我国在应对大型公共卫生事件中,给世界提供了中国方案。同时,本次公共卫生危机也暴露出了一些问题,瑜伽六式 乳房结实又丰满_39健康网_女性。作为高等医学院校,必须深入思考:新时代的医学教育需要如何改革与创新?怎样更好地培养能够引领未来的医学人才?

    三、加强公共卫生、全科医学急需人才培养,缓解基层人才荒